社会工作综合能力(中级)

单选题某街道社会工作服务站针对辖区内困境老人和儿童,通过入户评估明确不同服务对象的需求差异与风险等级,建立“一人一档”服务档案,并采用红、橙、黄、绿不同颜色标识风险等级,提供精准匹配的专业响应服务。该实践最能体现关爱照顾模式的哪个核心特点?( )

A.A 照顾实践的“家”文化
A.照顾实践的“家”文化
B.B 照顾网络的融合性
B.照顾网络的融合性
C.C 服务对象的个性化
C.服务对象的个性化
D.D 服务供给的专业化
D.服务供给的专业化

参考答案:C进入在线模考
考核知识点:关爱照顾模式的核心特点(服务对象的个性化)。根据题干明确的关爱照顾模式特点表述,服务对象的个性化核心是注重需求导向和个性化服务,通过精准评估、分类施策及“一人一档”等方式,为不同服务对象提供量身定制的关爱方案,充分体现服务对象的独特性。
选项 A(错误):照顾实践的“家”文化侧重将服务对象视为“社区大家庭”一员,调动居民、志愿者提供家人般关怀,题干未涉及邻里、志愿者的关怀服务,因此不符合。
选项 B(错误):照顾网络的融合性强调非正式关系网络与正式服务体系的深度融合,联动多方主体参与服务,题干未体现多元主体联动及服务网络融合,因此不符合。
选项 C(正确):服务站通过精准评估明确需求差异,建立“一人一档”档案,按风险等级提供精准响应服务,完全契合“服务对象的个性化”中“精准评估、分类施策、量身定制”的核心要求。
选项 D(错误):服务供给的专业化并非关爱照顾模式的核心特点,题干核心是针对服务对象个体差异提供个性化服务,而非强调服务的专业资质,因此不符合。
综上所述,本题正确答案是C。

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A.A 建立“一人一档”并制定个性化方案,体现服务对象的个性化
A.建立“一人一档”并制定个性化方案,体现服务对象的个性化
B.B 志愿者与老人“结对子”提供陪伴,体现照顾实践的“家”文化
B.志愿者与老人“结对子”提供陪伴,体现照顾实践的“家”文化
C.C 链接专业机构资源提供服务,体现照顾网络的融合性
C.链接专业机构资源提供服务,体现照顾网络的融合性
D.D 仅依赖正式服务体系,未发挥非正式网络作用
D.仅依赖正式服务体系,未发挥非正式网络作用
E.E 服务覆盖多个特殊群体,体现服务范围的广泛性
E.服务覆盖多个特殊群体,体现服务范围的广泛性

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A.A 价值导向引领性
A.价值导向引领性
B.B 教育培训对象全员性
B.教育培训对象全员性
C.C 教育培训内容实用性
C.教育培训内容实用性
D.D 教育培训方式多样性
D.教育培训方式多样性

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A.A 组织全社区居民参与讲座,体现教育培训对象全员性
A.组织全社区居民参与讲座,体现教育培训对象全员性
B.B 链接学校师资、社区场馆资源,体现资源整合协同性
B.链接学校师资、社区场馆资源,体现资源整合协同性
C.C 为外来务工人员提供技能培训,体现价值导向引领性
C.为外来务工人员提供技能培训,体现价值导向引领性
D.D 非遗传承体验课结合“角色扮演”游戏,体现教育培训方式多样性
D.非遗传承体验课结合“角色扮演”游戏,体现教育培训方式多样性
E.E 家政技能实操培训贴合务工人员需求,体现教育培训内容实用性
E.家政技能实操培训贴合务工人员需求,体现教育培训内容实用性