1.留守儿童面临的问题如下：
（1）家庭监护能力不足的问题，家庭照顾不足的问题，案例中提高“年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习”。
（2）学校教育不足的问题，案例中提到“村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求无法提供有效的教育”。
（3）心理问题，或行为失调的问题，案例中提到“由于父母长期外出，他们的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向”。
（4）安全意识缺乏，导致生命安全受到危险或合法权益受到侵害的问题，案例中提到“由于监护人缺乏防范意识，儿童自身防护能力弱，他们更容易受到意外伤害，尤其是女童的安全问题更加严重”。
（5）生存环境不够安全，案例中提到“由于监护人缺乏防范意识，儿童自身防护能力弱，他们更容易受到意外伤害，尤其是女童的安全问题更加严重”。
2．社会工作服务机构为留守儿童开展的专业服务如下：
（1）开展亲职教育，提升留守儿童监护人的监护能力，可以通过培训、讲座等方式提升留守儿童的监护人的亲职能力和监护水平。
（2）开展成长服务，帮助留守儿童学习符合社会规范的行为，矫正其不良的心理和行为，可以通过个案工作、互助小组、治疗小组等方式。
（3）进行心理疏导，为遇到心理问题的留守儿童开展心理疏导，缓解其心理压力，增加其自身抗逆力。
（4）维护合法权益，为遇到权益侵害的留守儿童展开维权，并宣传和教育留守儿童掌握相关的法律知识，维护自身合法权益。
（5）进行社区宣传与教育，通过广泛的宣传和教育，让农村社区形成保护留守儿童的意识和观念，改善留守儿童的生存环境。
（6）进行政策倡导，呼吁政府和社会为留守儿童改善学习环境和学习条件，完善关于留守儿童的各种政策。