幼儿综合素质
简答题在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师总是当场严厉指责华华跳得不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演.并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。
请结合材料,从职业道德规范的角度,评析教师的行为。
请结合材料,从职业道德规范的角度,评析教师的行为。
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材料中教师的做法是不合理的,违背了职业道德规范的要求。
(1)关爱学生。要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中负责训练的老师不但没有仔细引导华华,还当场严厉指责她,伤害了孩子的自尊心,也挫伤了孩子的自信心。
(2)教书育人。要求教师要遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中负责训练的老师应该耐心地指导华华跳舞,循循善诱,而不是斥责华华。
(3)为人师表。要求教师知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。材料中负责训练的老师批评华华的言语粗鲁,侮辱孩子的人格,不但造成华华的退出,对其他学生也势必会造成不好的影响。
在实际的教学过程中,热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中应把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生。只有真正做到热爱每一位学生才能够调动起学生的积极性,促进学生更好地发展。
(1)关爱学生。要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中负责训练的老师不但没有仔细引导华华,还当场严厉指责她,伤害了孩子的自尊心,也挫伤了孩子的自信心。
(2)教书育人。要求教师要遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中负责训练的老师应该耐心地指导华华跳舞,循循善诱,而不是斥责华华。
(3)为人师表。要求教师知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。材料中负责训练的老师批评华华的言语粗鲁,侮辱孩子的人格,不但造成华华的退出,对其他学生也势必会造成不好的影响。
在实际的教学过程中,热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中应把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生。只有真正做到热爱每一位学生才能够调动起学生的积极性,促进学生更好地发展。
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