幼儿综合素质
简答题波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光了。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学们嘲笑。从此以后,同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
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李老师的做法不正确,违反了教师职业道德规范的要求。
(1)教师职业道德规范要求教师关爱学生,要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中李老师将波波吐橘子瓣的事情在全班同学面前叙说,引得其他同学嘲笑波波并给波波起外号,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。
(2)教师职业道德规范要求教师为人师表,要严于律己,以身作则。材料中李老师,随意宣扬波波的隐私,夸大其词,并和同学们一起嘲笑波波,没有做到以身作则,没有给学生树立一个良好的榜样,违背了为人师表的要求,不利于学生良好行为的养成。
(3)教师职业道德规范要求教师教书育人,要实施素质教育,培养学生良好的品行,促进幼儿健康发展。材料中李老师没有注意到其行为举止给波波带来的伤害和对波波的成长带来的不好影响,不利于波波情绪情感的健康发展。
总之,李老师的教育行为违反了教师职业道德规范的要求,我们要引以为戒,在之后的教育过程中,要时刻遵守教师职业道德规范的要求,做一名合格的老师。
(1)教师职业道德规范要求教师关爱学生,要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中李老师将波波吐橘子瓣的事情在全班同学面前叙说,引得其他同学嘲笑波波并给波波起外号,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。
(2)教师职业道德规范要求教师为人师表,要严于律己,以身作则。材料中李老师,随意宣扬波波的隐私,夸大其词,并和同学们一起嘲笑波波,没有做到以身作则,没有给学生树立一个良好的榜样,违背了为人师表的要求,不利于学生良好行为的养成。
(3)教师职业道德规范要求教师教书育人,要实施素质教育,培养学生良好的品行,促进幼儿健康发展。材料中李老师没有注意到其行为举止给波波带来的伤害和对波波的成长带来的不好影响,不利于波波情绪情感的健康发展。
总之,李老师的教育行为违反了教师职业道德规范的要求,我们要引以为戒,在之后的教育过程中,要时刻遵守教师职业道德规范的要求,做一名合格的老师。
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