材料中张老师的行为践行了教师职业道德规范的要求，主要表现在：
(1)终身学习。要求教师崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中的张老师多年来一直仔细阅读、不断钻研与教育有关的各种资料，提高自己的专业素养和教学水平。
(2)爱岗敬业。要求老师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的张老师二十年如一日钻研与教育有关的各种资料，严谨治学，体现了对教师工作的认真负责态度。
(3)关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中的张老师对于性格孤僻的女学生给予关注，通过观察、走访等了解学生情况，帮助学生健康成长，体现了教师对学生的关爱。
(4)教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中张老师了解学生，并对其不断加以引导，循循善诱，最终使学生突破自我，融入集体，促进学生全面发展，体现了教书育人。
总之，材料中的张老师的行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们肯定和学习。