高中生物
①***
②强化 教师的课堂主导地位
③****
④发展学生核心素养
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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A．①-d,②-c,③-a、b
B．①-a,②-c,③-b、d
C．①-d,②-b,③-a、c
D．①-a,②-d,③-c、d
A．隐喻性
B．生活性
C．情境性
D．趣味性
A．为了保证调查的内容详实，尽可能多地设计量表题目
B．为了方便取样，通过某”新手教师交流群”完成问卷采集
C．先向教师分析影响线上教学质量的常见因素，再对其进行调查
D．对于个别问卷中缺失的数据，统计时采用“均值替代法”进行补充
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