简述探究型学习、合作型学习和自主型学习三种新型体育教学方法的优缺点。-考呗网

初中体育与健康

简答题简述探究型学习、合作型学习和自主型学习三种新型体育教学方法的优缺点。

(1)探究型学习。优点：有利于学生认识学习的过程，有利于提高学生发现问题和解决问题的能力。缺点：学习效率不高，不可多用，对教材的加工和教师的教学能力有很高的要求。(2)合作型学习。优点：有利于学生之间相互交流、取长补短，有利于培养学生的社会性和集体性。缺点：学习效率不太高，要求有良好的学生集体性为基础，对教师的教学能力有很高的要求。
(3)自主型学习。优点：有利于学生进行有个性的学习，有利于培养学生的独立思考能力。缺点：教学不容易组织，要求学生有很强的自觉性和学习能力，安全方面有一定的隐患。

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1案例：
实习教师李老师给初二(3)班上健美操课时，一开始就采用分解示范进行教学，结果发现学生学得很慢，教学效果也不好。休息时，几个女同学走过来和李老师说：“老师，您能不能连贯着做动作教我们呀，你把动作分解了我们感觉很别扭，做不习惯。”李老师听后有些茫然，心想：“我们大学老师教我的时候强调要分解示范，学生怎么会提出这样的要求呢?”……
问题：
(1)请指出李老师在上课的开始就进行分解教学的优点和不足。(7分)
(2)假如你是李老师，在教学中应该如何正确运用分解示范和完整示范?(8分)

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2案例：
在一块标准排球场上，李老师给初一年级女生上排球课，班级人数40人，排球20个，学习内容是下手发球(新授课)。在基本部分的技能教学中，李老师在给学生进行详细讲解和技术示范后，直接让学生分成两队站在排球场的两个端线后进行面对面发球练习。在练习中，李老师要求学生在每次成功发球过网后举手示意，以培养学生的竞争意识。结果发现，学生开始练习时热情很高，但举手的寥寥无几。一段时间后，大部分同学的练习热情很快就低落下来，甚至变得有点沮丧……
问题：
(1)你认为学生练习热情下降的原因有哪些?(8分)
(2)请针对上述问题，设计出3种练习方法。(7分)

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3根据下列材料，进行教学设计。
教学内容：篮球体前变向换手运球。
对象：水平四(七年级)。
人数：男生20人，女生20人。
要求：按体育课程标准完成第1课时的教学设计(仅需对基础部分进行设计)，从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、教学场地、教学器材及运动负荷进行设计。

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