简述体育教学评价的功能。-考呗网

初中体育与健康

简答题简述体育教学评价的功能。

(1)导向功能。
体育教学评价具有引导评价对象朝着理想目标前进的功能。主要通过设置评价指标等方式指明教学工作的方向，评价后的反馈也为体育教学的决策和改进指明了方向。
(2)诊断功能。
诊断功能是对体育教学结果及其成因的分析能力，借此可以了解体育教学及其各个方面的情况，从而判断体育教学成就的成效和不足、矛盾和问题。
(3)反馈功能。
体育教师可以据此修订教学计划，改进教学方法；学生可以据此调整学习策略，改进学习方式。
(4)激励功能。
体育教学评价具有激发动机的功能。正确、公正的评价，尤其是肯定的评价可以进一步激发和提高教师的工作热情和学生的学习兴趣，提高他们的积极性和主动性。

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1案例：
初一年级学生张某，性格内向，平时不爱说话，动作协调性较差，学习运动技术较慢。一次体育课上，李老师讲解和示范技术动作后，学生开始分组练习。练习一段时间后，大多数同学已基本掌握动作，但张某还没学会，此时，李老师走到张某身边让他把刚才学的动作做一遍，张某对李老师说：“老师，我还没学会呢。”李老师很不高兴地说：“别人都学会了怎么就你
学不会!没用心吧?”此时张某低下头哭了起来，也不愿意再练习了。
问题：
(1)分析李老师的做法对张某产生的影响。(5分)
(2)作为体育教师，在教学中对张某的这类情况应如何指导?(10分)

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2案例：
某中学初三年级学生李某平时不爱运动，在临近体育中考三个月前，开始拼命练习。两个月后李某对体育老师说：“我每次训练后两条腿比较疼痛，都不敢再练习了。但是还有一个月就要体育中考了，我真担心考不好，现在非常痛苦。”体育老师运用自己掌握的知识对李某进行必要的检查后，告诉李某这可能是轻度胫腓骨疲劳性骨膜炎，需要进行及时的处理，否则会更加严重。李某着急地问：“老师，快考试了!我该怎么办啊?”
问题：
(1)作为教师，针对李某出现的胫腓骨疲劳陛骨膜炎给出合理的处理方法。(8分)
(2)针对李某的这种情况，在体育教学中应如何预防?(7分)

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3阅读下列材料，请依据提供的条件，设计出一节体育课的基本部分，时间为30分钟，设计内容包括教学目标、重难点和主要教学内容的练习步骤及方法。
某校初中二年级(2)班，学生40人，教学内容为蹲踞式跳远，跳远场地4块，踏跳板4个，海绵垫4块。

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