- 近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-08
- 简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。
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- 2009-01-08
- 简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-08
- 简述《学记》中的教学思想。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-08
- 简述学习教育学的意义。
- 试题类型：简答题
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- 2009-01-08
- 学校教育制度在形式上看，经历了_____、_____、_____、制度化教育三个阶级。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 首先明确指出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是_____。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在代表作《____
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的《_____》一书中。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 《教育漫话》是英国近代教育家_____的代表作。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- “教育不应再限于学校的围墙之内”是_____教育所推崇的理想。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 瑞士教育家_____认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及_____。
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08
- 教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_____和
- 试题类型：填空题
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- 2009-01-08