- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》评价建议中期末评价包括（）、作业评价和期末考核的结
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- 2023-02-05
- 《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（）。
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- 2023-02-05
- 在《色彩与生活》一课教学中，李老师列举大量生活实例，展示优秀作品，帮助学生认识色彩的基本知
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- 2023-02-05
- 美术教学中的双边关系指的是（）。
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- 2023-02-05
- 在学习过程中投入感情，获得内在动力支持，并有情感体验的学习方法是（）。
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- 2023-02-05
- 《民间美术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。
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- 2023-02-05
- 下列不适合作为“传递我们的创意”学习任务中画法步骤的教学方法的是（）。
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- 2023-02-05
- 艺术教材内容的编排和呈现形式应适合核心素养的培育，突出活动性和实践性。体现的是《义务教育艺
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- 2023-02-05
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中，审美感知核心素养指的是（）。
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- 2023-02-05
- 符合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》第i学段美术学段目标的是（）。
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- 2023-02-05
- 依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》，下列选项中符合第三学段美术学业质量描述的是（
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- 2023-02-05
- 后印象主义的主要人物有凡·高、高更和（）三位画家。
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- 2023-02-05
- 《错误的镜子》为超现实主义画家（）的作品。
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- 2023-02-05
- 如图3，该作品是()。
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- 2023-02-05
- 光与色的描绘是莫奈绘画的最大特色，下列属于莫奈作品的是（）。
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- 2023-02-05
- 《雅典学院》是意大利艺术家（）的壁画作品。
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- 2023-02-05
- 古希腊古风时期末，雅典的一种新的瓶画技术叫作（）。
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- 2023-02-05
- 如图2，该作品是海上画派（）的自画像。
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- 2023-02-05
- 下列选项中，不属于“扬州八怪”的画家是（）。
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- 2023-02-05
- 唐代书法家怀素以擅长（）而著名。
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- 2023-02-05