2017上半年教师资格证面试真题（初中音乐）5.21第三批(2)

②带领学生哼唱旋律。

(3)分析第三段

听赏第三段音乐，并思考：与前两段有什么相同和不同，并播放激战的视频。(乐曲与第一段相同，是第一段音乐的重复，音乐的情绪是相同的雄壮有力)并在此过程中按音乐的强弱随音乐拍手。(并总结这段音乐的重复让人们再次感受到拉德斯基将军率领战士们在战场上英勇杀敌的光辉形象。让我们随着音乐的强弱变化用掌声为拉德斯基将军即将取得的胜利而欢呼)

(4)再次聆听《拉德斯基进行曲》，通过欣赏和观察乐谱，学生划分乐段，教师做总结。乐曲分为几个部分?(一共三个乐段，其中第三个乐段是第一个乐段的重复，我们称它为再现乐段。全曲是带再现的单三部曲式，也就是ABA的结构)

(5)复听全曲

通过本节课的学习，你学到了哪些知识，得到了哪些启发?《拉德斯基进行曲》音乐非常有节奏感，而他的速度与队列的行进的速度一致，适合集体行进踏步，这就是进行曲的风格特点。再次聆听这首歌曲，感受将军和将士们的威武雄姿。

(四)拓展延伸

欣赏民乐版《拉德斯基进行曲》和前面的交响版本，感受两者的不同。

(五)小结作业

1.师生用问答的形式，共同总结本课主旨。(结合时代背景欣赏音乐作品，理解多元音乐文化)

2.收集老约翰•斯特劳斯其他的作品。

板书设计

答辩题目解析

1.音乐教师如何做好歌曲的范唱?

【参考答案】

范唱是指老师的示范演唱。在音乐教学中，范唱是音乐教师经常采用的一种教学方式和手段。良好的范唱能激发学生的学习兴趣，调动学生学习音乐的积极性。

(1)熟悉作品

①反复朗读歌词，深入挖掘它潜在的内容，认真分析歌词的节奏、韵味、语气等特点。