答案:
这种说法是正确的。作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习。无论是课内作业还是课外作业,作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,帮助学生掌握相关的技能、技巧。通过作业的布置、检查和批改,教师可以及时发现学生在知识或技能方面的缺陷并加以纠正,同时对学生的作业完成情况做出评价并提出进一步学习的建议。
解析:
22.
相对性评价不考虑学生是否达到教学目标的要求。
答案:
这种说法是正确的。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标的要求。 简答题(每题10分)
23.
简述现代教育评价的发展趋势。
答案:
(1)现代教育评价强调创设适合并促进学生发展的教育环境;(2)现代教育评价由关注评价的总结性目的向关注评价的形成性目的发展;(3)现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展;(4)现代教育评价的评价方法向综合、多层次、全方位方向发展。
解析:
24.
怎样使知识的掌握真正促进智力的发展?
答案:
(1)从传授知识的内容来看,传授给学生的知识应是规律性的知识;(2)从传授知识的量来看,一定时间范围内所学知识的量要适当,不能过多;(3)采用启发式教学;(4)培养学生良好的个性,重视学生的个别差异,注重因材施教。
解析:
25.
简述运用讲授法的基本要求。