2017年11月教师资格证考试《中学教育知识与能力》考前押题卷试题(3)

　　A.内部的高尚动机

　　B.内部的低级动机

　　C.外部的高尚动机

　　D.外部的低级动机

　　19.“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明(　　)。

　　A.需要对能力有影响

　　B.动机对能力有影响

　　C.性格对能力有影响

　　D.气质对能力有影响

　　20.对于“在天平的一边加一点东西，天平就失去平衡，怎样使天平重新平衡”的问题。儿童不仅会考虑把东西拿走，还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于(　　)。

　　A.前运算阶段

　　B.感知运动阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　21.具有自愿性、灵活性、实践性的教育活动是(　　)。

　　A.个别教学

　　B.复式教学

　　C.班级授课制

　　D.课外活动　二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)判断正误。并说明理由。

　　22.教育发展的历史证明，教育领先于政治经济发展。

　　23.只要运用正确说服的教育方法，一切学生都能教育“好”，因此，反对纪律处分等强制的方法。

　　24.俗话说好记性不如烂笔头，做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。

　　25.认知策略就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的认知及调控。

　　三、简答题(本大题共4小题。每小题10分，共40分)

　　26.简述课堂纪律的类型。

　　27.简述课程标准的含义及其内容。

　　28.影响人格发展的因素有哪些?

　　29.简述建构主义学习理论的学习观。

　　四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物?

　　学生：因为它们都会叫。

　　教师：对吗?蚯蚓不会叫，可它也是动物啊!

　　学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。

　　教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳;鸟会飞，可它们不是动物吗?

　　学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫作动物。

　　教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物?

　　学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。

　　教师：对了，能自己活动的生物才是动物。

　　问题：

　　(1)分析论述上述课堂教学活动采用的教学原则。(10分)

　　(2)贯彻该原则有哪些要求?(8分)

　　31.材料：