第33题 心理评估的功能只是进行心理诊断。
试题解析:
错误。理由:心理评估不应只是运用于心理诊断,也应运用于对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。
第34题 按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为七个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。
试题解析:
错误。理由:(1)马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的顺序,丽只是一种一般模式,在实际生活中,有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值丽牺牲一切。(2)所谓需要的满足不是指绝对的满足,而是从相对意义上说的。
第35题
20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延伸。
试题解析:
错误。理由:20世纪以后,义务教育普遍向中等教育延伸。
第36题
父母认为学校的教育不合理或者是不符合家长要求,有权拒绝让适龄孩子到学校上学。
试题解析:
错误。理由:义务教育具有法律强制性,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家庭和社会的义务。即使是家长,也不能违反法律。
第37题
教育本身不是一种文化现象。
试题解析:
错误。理由:(1)教育本身是一种特殊的文化现象。(2)教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化的本体。
第38题
教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。