2017年初级社会工作者社会综合能力全真模拟试题（五）(10)

41．【B】解析：地区发展模式的特点。主要特点如下：较多关注社区共同性问题；注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标；地区发展模式特别重视居民的参与。故应选B。
42．【B】解析：马斯洛的需要层次论。马斯洛概括了人类需要的共同性，故C选项错误；马斯洛认为需要是有层次的，故A选项错误；马斯洛认为基本满足了低级需要后才会产生高级需要，故D选项错误。
43．【A】解析：小组工作的模式之“发展模式”。发展模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，恢复和发展服务对象的社会功能，根据本题情境，应该选A。
44．【B】解析：小组讨论技巧之“主持小组讨论”的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。
45．【B】解析：社会工作研究的特征。社会工作研究采用社会工作视角探索问题，如研究大学毕业生的就业压力，就不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的框架，探讨其个人与环境两方面原因，在发现其可变原因的基础上提出相应干预思路，并予以具体推行。结合本题情境，故应选B。
46．【A】解析：社会工作研究的伦理。社会工作研究者应该信守研究选题的伦理，要注意实务的应用性，对某问题的研究应有利于发展社会工作和实现社会工作目标。
47．【A】解析：社会工作研究的推理逻辑。归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。
48．【B】解析：个案研究的特点。个案研究旨在全面了解研究对象，研究者可以进行多角度测量，针对相关主体，运用多种工作技术(如访问法、观察法、文献法、调查法；横剖研究、纵贯研究)，记载多方面资料。访问记录、观祭记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要的资料载体。故应选B。
49．【B】解析：问卷结构。指导语主要说明问题细节及回答要求，如“请您在合适的答案号码上画圈或打钩或在横线上填写”，“若无特殊说明，每个问题只能选择一个答案”，“本题回答‘否’者请直接跳到第18题”。故应选B。
50．【D】解析：问卷设计之“关注问题属性”。问题指标的行为属性说明被访者在访问前作了什么。根据本题情境，应选D。A选项是状态属性；B选项和C选项是态度属性。
51．【A】解析：问卷设计之“答案的穷尽性和互斥性”。B选项没有包括小学及以下的文化程度，C选项没有包括“丧偶”，D选项没有包括2000元以下的范围，均没有满足答案的穷尽性。
52．【B】解析：定量研究的一般过程。定量资料的整理工作有固定程式，需要完成几项工作：给答案予以字母或数字代号，将完成编码的问卷资料输入电脑，并进行逻辑检查和幅度检查。故应选B。ACD选项应该在资料收集阶段进行。
53．【C】解析：社会工作者在社会政策制定与实施过程中的角色。根据教材内容，社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色，在实施阶段通常扮演政策实施者角色，故应选C。
54．【B】解析：妇女合法权益的主要内容。妇女的劳动权利表现在妇女在岗位录用、薪酬、晋职、晋级、评定专业技术职务评定等各方面，享有与男子平等的权利。妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护，任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，辞退女职工、单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。
55．【B】解析：婚姻家庭政策法规。结婚必须达到法定婚龄。男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。
56．【A】解析：残疾人合法权益的主要内容之“残疾人公共服务”。根据教材内容，《残疾人保障法》规定盲人读物邮件免费寄递，故应选A。
57．【C】解析：劳动争议政策法规。根据教材内容，发生劳动争议，劳动者可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议：发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除该法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。调解协议书由双方当事人签名或者盖章，经调解员签名并加盖调解组织印章后生效。结合本题情境，故应选C。