2017年初级社会工作者社会综合能力全真模拟试题（二）(12)

55.【A】解析：残疾人公共服务。县级以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具，应当根据实际情况给予便利和优惠。残疾人可以免费携带随身必备的辅助器具；盲人持有效证件免费乘坐市内公共汽车、电车、地铁、渡船等公共交通工具；盲人读物邮件免费寄递；国家鼓励和支持提供电信、广播电视服务的单位对盲人、听力残疾人、言语残疾人给予优惠；各级人民政府应当逐步增加对残疾人的其他照顾和扶助。
56.【C】解析：根据《未成年人保护法》规定，学校有责任保护学生的健康与安全。
57.【B】解析：《工伤保险条例》规定作出劳动能力鉴定结论的期限可以延长30日。
58.【B】解析：《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定救助内容包括为无返乡交通费的救助对象提供乘车凭证。
59.【A】解析：《失业保险条例》规定，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为l2个月。
60.【B】解析：从20世纪80年代开始，我国对公费医疗和劳保医疗制度进行了改革。在总结前期改革的经验教训基础上，国务院于1998年颁布实施了《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》，形成了我国目前全国基本统一的职工基本医疗保险制度。ACD项是基本医疗保险不予支付的生活服务项目和服务设施费用。
二、多项选择题
61.【DE】解析：知情同意书应该由服务对象本人签署，A项错误；选项B，题干中有明确的信息显示有的老人身体情况不允许出游，因此不恰当，B项错误；社会工作者的代为签字不具备法律效力，C项错误。
62.【ACE】解析：在本题情境中，小张面临的社会工作专业伦理难题主要涉及保密问题和对服务对象的支持问题。
63.【CDE】解析：6～7岁儿童语言能力发展表现在15语表达能力的增强，并形成内部语言，开始掌握书面语言，以表达为中心是婴幼儿阶段的特点。自我意识出现是在婴幼儿阶段。
64.【BDE】解析：学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。学龄前期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。
65.【CE】解析：心理社会治疗模式的治疗技巧可以分为直接和间接治疗技巧两大类。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。该题中CE三个选项是社会工作者直接面对服务对象实施的治疗。
66.【BDE】解析：在个案工作的结束阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下四项工作：(1)预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备。(2)巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步。(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备。(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。正确选项BDE。
67.【ABE】解析：使能是使服务对象有能力应对问题；联系社区资源，为其提供就业机会是经纪人角色；掌握信息和知识是教育者角色。
6B.【BCD】解析：由于危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作，它的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响，因而危机介入模式注重不同服务介入技巧的综合运用。在运用这些不同的服务介入技巧时，危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。不包括A和E。
69.【BCD】解析：小组需求评估要考虑的因素包括：小组整体需求、组员的需求和小组的环境需求。
70.【ACDE】解析：不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节，都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验，鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示。实际上，经验分享的环节，也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之一。选项B“调整小组目标和小组契约”是在小组活动开始阶段要做的主要任务，因此不包括B。
71.【ABCD】解析：仅仅为了一次活动购置设备，不符合合理配置社区资源的原则，因此E项不正确。
72.【BCDE】解析：社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支援服务与设施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。社区照顾模式的特点有以下几方面：协助服务对象正常地融人社区、强调社区责任、非正规照顾是重要因素、提倡建立相互关怀的社区。不包括A。