社会工作实务(中级)
针对上述情况,社会工作服务机构启动了“新城暖‘新’伙伴计划”。社工团队首先在开发区内一处闲置空间打造了“小哥驿站”,提供饮水、充电和休息服务,并定期在此举办开放式茶话会和节日聚会,鼓励大家放下手机、互相认识。随后,社工根据调研中发现的共性需求,分别组建了“压力管理小组”、“权益互助小组”和“道路安全学习小组”,由有经验的骑手或社工带领,分享应对技巧、解读平台规则和交通法规。同时,社工积极链接资源,引入了劳动法律顾问定期坐诊,并联合职业院校开设了免费的“短视频编辑”和“电动车基础维护”夜间技能班。此外,项目还发起了“社区好邻居”行动,评选并宣传主动参与社区巡逻、帮助独居老人的优秀骑手事迹,并组织了一支由骑手志愿者组成的“应急配送支援队”。
【问题】
1、请结合案例分析,该开发区的外卖骑手和快递员主要存在哪些方面的需要?(10分)
2、请结合案例说明,社会工作者在“新城暖‘新’伙伴计划”中,是如何为该群体建立社会支持的?(10分)
(1)情绪疏导与压力缓解的需要:案例中,劳动者因“送单时间紧、平台规则严苛,导致精神持续紧绷,容易烦躁”,存在明显的情绪管理和心理减压需求。
(2)社会交往的需求:案例中,多数人“很少与人深入交流”,下班后“感到孤独”,存在拓展社会关系、获得同伴支持和城市归属感的强烈需求。
(3)权益保障的需要:案例中,部分人遭遇“不合理的平台罚款或交通事故责任纠纷,感到申诉无门且缺乏法律知识”,存在获得法律咨询和维权渠道支持的需求。
(4)安全防护需要:案例中,他们对“交通事故风险心存忧虑”,但“缺乏系统的安全培训”,存在提升安全意识、学习防护技能以保障工作安全的需求。
(5)职业技能提升的需要:案例中,许多人“担心自己现有的技能很快会被淘汰,对职业前景感到焦虑”,存在学习新技能、增强职业竞争力和可持续发展能力的需求。
2. 社会工作者在“新城暖‘新’伙伴计划”中,通过以下方式为该群体建立社会支持:
(1)搭建支持互动网络平台:案例中,社工打造了“小哥驿站”作为线下固定场所,并定期举办“茶话会和节日聚会”,为分散的劳动者创造了稳定的线上线下交流与联结空间。
(2)开展互助小组活动:案例中,社工组建了“压力管理小组”、“权益互助小组”等,针对共性需求,以同伴分享和互助为核心,提升他们应对具体问题的能力与凝聚力。
(3)推动社会资源链接:案例中,社工积极引入了“劳动法律顾问”和“职业院校”的专业资源,为互助小组提供了制度化和专业化的外部支持与能力补充。
(4)通过宣传教育和典型示范引导参与:案例中,项目发起“社区好邻居”行动,“评选并宣传优秀骑手事迹”,并组织“应急配送支援队”,以此激发该群体参与社区服务、实现自我价值的动力。
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