沙包乐(大班)
(一)活动目标
(1)探索将沙包夹在两脚间向前掷包的动作，锻炼幼儿的运动协调能力：
(2)主动尝试练习，发现问题，并积极表述自己的解决方法：
(3)积极参与竞赛游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。
(二)活动准备经验准备：幼儿已有玩沙包的经验。物质准备：沙包人手一个。
(三)活动过程
1．准备部分幼儿排成4列，站在相对应的垫子上做热身运动。上肢动作——下蹲动作——腿动作——体侧动作——跳跃动作。
2．基本过程
(1)自由玩沙包，拓展沙包玩法
师：今天我们要用沙包锻炼身体，请小朋友先自己一个人玩沙包，看谁能玩得和别人不一样。你们找个地方去玩一玩吧。
(幼儿自由探索玩沙包，教师观察指导)
师：谁来说一说你是怎样玩的?
(抛、接、头顶着走平衡木、投掷……)
(2)学习新玩法，双脚夹沙包跳
(听口令，幼儿呈两排横队，面对面站)
①教师示范讲解。
师：刚才小朋友用许多方法玩沙包，我有一种用脚来玩沙包的新方法，你们想不想学一学? (教师示范讲解，将沙包放在地上，用双脚夹住，然后用力跳起，将沙包抛向前方，强调要在跳起时用力抛出沙包，这种玩法叫“夹包跳”)
②幼儿练习，教师观察指导。
③请两名幼儿做示范(一强一弱)，教师帮助幼儿掌握动作要领。
师：把沙包放在脚的什么部位最好?在什么时候抛出沙包?跳得高好还是跳得低好?
(教师小结：用双脚紧紧夹住沙包，要夹在前脚掌处，跳起时用力向前抛出，要跳高一些)④幼儿练习，教师指导。
(3)游戏：投石进河
(听口哨声，幼儿呈四路纵队)
师：今天我们学会了一个新本领——夹包跳，下面我们来玩游戏“投石进河”，每四个小朋友为一组，轮流跑到“河边”，将沙包放在横线上，用夹沙包跳的方法投进“河里”，一定要在投进后才可以跑回．回来后拍下一个小朋友的手，击掌后下一个小朋友才可以出发，最先投完沙包的那一组为冠军。
(小朋友开展竞赛，教师观察指导。教师总结小朋友的竞赛情况)
3．结束部分
师：今天我们学习了一种沙包的新玩法，请小朋友们想一想，夹包跳除了可以向前抛，还可以向什么地方抛?你们可以再想一些新的玩法，咱们下次再玩。
(四)活动延伸教师引导幼儿回家后和家长一起玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。