王老师的教学行为是正确的，体现了教师职业道德的相关要求，具体表现如下：
(1)为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中王老师积极主动参与到疫情防控之中，不仅做好了疫情工作，还保证教学任务，起到了带头作用。
(2)终身学习。要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中王老师克服线上教学的诸多问题，自制教学用具，精心设计和讲解直播课，学会了很多新技能，体现了这一点。
(3)爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中王老师在疫情期间通过各种方法了解学生，精心设计和讲解直播课，建立了班级学习群，坚持在线批改作业，关注学生们的心理状况，做到了对工作对学生的认真负责。
(4)教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中王老师精心设计和讲解直播课，引导学生互动。建立了班级学习群，引导大家讨论，气氛特别活跃，体现了王老师循循善诱，善于教书育人。
(5)关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中王老师还通过电话、微信等方式每天询问、记录、上报班上学生的动向、身体情况，并叮嘱、指导他们做好防护，体现了王老师对学生的关心和关爱。
总之，材料中王老师践行了教师职业道德规范的相关要求，我们应该积极学习。