[写作指导]本题可通过概括审题法和关键词句法进行立意。材料中提到了“木桶原理”和“新木桶原理”，前者认为一个水桶能装多少水取决于最短的木板的长度，后者却认为水桶可以倾斜摆放，这样能够装多少水就取决于最长的木板的长度。类比到学生，“木桶原理”告诉我们不能有短处，要全面发展；“新木桶原理”告诉我们要有长处，要有个性发展。据此，可以立意为：“要扬长补短”“全面发展和个性发展同等重要”等。此外，从原有的“木桶原理”着眼于短板，到“新木桶原理”，强调着眼于长板，可以立意为：一个人应全面地认识自我，要重视长处发展。“新木桶原理”转换了视角，从而有了不同的发现，这也启示我们转换一个视角，或转变一种思路，就会有不同的结果，据此可立意为“转变思路”“打破传统思维”，谈及“创新思维”等也是可以的。
可参考的标题有：《取长补短，方能久远》《学会扬长避短》《个性发展与全面发展》《论长处与短处》等。
【参考范文]取长补短。方能久远
“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。“新木桶原理”认为，木桶倾斜一定角度之后装的水才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装水越多。长板和短板都是木桶的一部分，如同我们的团队一样，团队内分工不同，各有长短，只有取长补短，才能发展得更好走得更远。
取长补短是团队建设的基石。去过佛教寺庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸相迎，而在他的背面是黑脸的韦陀。相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙宇。弥勒佛热情快乐，香客很多，但他不会好好管理账务，入不敷出；而韦陀是管账好手，却一直阴着脸太严肃，所以香客很少。佛祖发现这个问题后，将他们放在了同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎来客，由韦陀负责财务，铁面无私。他们分工合作，庙里香火大旺，欣欣向荣。所以，只有发挥每个人的长处，弥补其他人的短处，才能真正地实现团队协作。
取长补短是团队协作的盾牌。每一支球队都有它的分工，足球分前卫后卫、前锋中锋、守门员；篮球有控球和得分后卫、大小前锋、中锋，只有各位置分工合作，相互配合才能发挥一支球队的最大能量。比如我们的女排，有主攻朱婷、张常宁，有副攻袁心碉、颜妮，还有接应、一传二传、自由人，她们取长补短、相互配合，最终能在球场上取得优异的成绩，大放异彩。对于球队的队员来说，不仅要有个人突出的能力，更要在自己的位置上发挥最大的优势，弥补他人的短板，队员之间协调合作，这样才能造就一个无坚不摧的团队。
取长补短是团队发展的助推器。我们都熟悉的京东，一直坚持自建物流，曾经不被业界看好的布局，现在却成为京东区别于其他电商平台的最大优势。京东快递员几万人，全国34个城市仓储中心，几千个快递站，如今又跟随智能时代的步伐，建立了无人仓、无人配送站，开启了无人机配送，引领“新一代物流”趋势。另一方面，京东与腾讯深度合作，弥补自身在移动社交和支付方面的短板。腾讯向京东提供微信、QQ入口位置和在线支付方面的支持，都将助力京东商城的发展，进一步提升消费者的京东网购体验。发挥物流优势，补齐移动端短板，京东的未来发展不可限量。
没有完美的个人，却有无敌的团队。不管是大企业还是小团队，唯有取长补短，才能走得更久远。
(文章来自网络，有改动)