自然环境是******。在“农业区位因素”的教学中，邱老师先后以西北地区的“绿洲农业”和青****“河谷农业”为例，引导学生从*******-考呗网

高中地理

简答题自然环境是******。在“农业区位因素”的教学中，邱老师先后以西北地区的“绿洲农业”和青****“河谷农业”为例，引导学生从*******等角度，对影响农业生产的“自然区位因素”进行分析，最后得出结论。
问题:
指出上述*****的普通高中地理*****地理学科特点，并简述这些特点的基本内容。(10 分)

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邱老师以西北地区的“绿洲农业”和青藏地区的“河谷农业为例，体现了地理学科的区域性;邱老师引导学生从地形、气候水源、土壤等角度，对农业区位因素进行分析，体现了地理学科的综合性。
区域性是指人类生存的地理环境多种多样，将其划分成不同尺度、不同类型的区域加以认识。展现各区域的自然和人文特点阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系
综合性是指人类生存的地理环境是一个综合体，是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而成的复杂系统。在不同时空组合条件下，地理要素相互作用，综合决定着地理环境的形成和发展。

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