中学教育理论综合

单选题 在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于(  )。

A.普遍性目标取向
B.生成性目标取向
C.行为性目标取向
D.表现性目标取向

参考答案:C进入在线模考
行为性目标取向是指在教学目标制定时强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。普遍性目标是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则。生成性目标价值取向倡导教学目标应当是教育过程中自然生成的,是上一个问题解决的结果和下一个问题提出的原因,是教师及学生学习过程中内在生成的必然结果和要求。表现性目标是指每一个学生在种种教育情境中的个性化、创造性的表现。

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2 “说出五种常用的学习用品的名称及用途”这一教学目标属于(  )。

A.普遍性目标
B.表现性目标
C.生成性目标
D.行为性目标

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