中学教育理论综合

多选题认知结构的发展包括(  )两个作用过程。

A.顺应作用
B.逆化作用
C.同化作用
D.异化作用

参考答案:A,C进入在线模考
皮亚杰认为,人的认知结构的发展包括同化与顺应两种形式。同化是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。顺应是指当机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。A、C两项正确。

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1学生学习的三个基本领域包括(  )。

A.认知
B.意志
C.动作技能
D.情感

2殷老师是同学们公认的“有气质”,钱老师是同学们公认的“好性格”。下列有关性格和气质的关系的描述,正确的有(  )。

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B.性格可以引导气质的发展
C.性格和气质没有实际的联系
D.性格和气质的生理基础有所不同

3在法律上,我国中小学学校与学生的关系属于(  )。

A.监护与被监护
B.教育与被教育
C.管理与被管理
D.命令与服从

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