社会工作综合能力(初级)

单选题一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。

A．申请与接案
A．申请与接案
A．申请与接案
B．预估
B．预估
B．预估
C．评估
C．评估
C．评估
D．介入
D．介入
D．介入

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(个案工作各阶段的工作重点——申请与接案)社会工作的申请与接案，即接受求助对象的申请，并且把有需要的求助者纳入个案工作的工作程序中。此案例正是社会工作的申请与接案过程。故选A。

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1小华是一名来向社会工作者小张求助的案主，她来小张的办公室一直在说“我最近心情很抑郁，做事没效率，真的是非常的不舒服”，这时小张首先要做的是（）。

A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
B．对求助者的问题进行分析
B．对求助者的问题进行分析
B．对求助者的问题进行分析
B．对求助者的问题进行分析
B．对求助者的问题进行分析
C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响

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2小东是正在上高三的学生，由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂，父母表示对小东非常失望，致使小东情绪非常低落，并在后来产生了厌学的情绪，成绩更加下滑。于是父母就更加的责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐，小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗?”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过，是吗?”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的（）技巧。

A．支持性
A．支持性
A．支持性
B．引导性
B．引导性
B．引领性
C．影响性
C．影响性
C．影响性
D．倡导性
D．倡导性
D．倡导性

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3在危机介入模式当中，危机通常可分为（）和情境危机。

A．成长危机
B．生活危机
C．文化危机
D．心理危机

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关于《失业保险条例》内容的说法，正确的有（）。

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