面试
简答题有一个幼儿想跟你说一件事,但是一时表达不清楚。作为教师,你怎么办?
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关注幼儿成长是每一位幼儿教师的责任。孩子想要表达某件事,说明他希望跟教师分享他内心体验,及时关注并回应孩子,我认为十分必要。
首先,我会蹲下身子,与孩子视线的高度保持一致。微笑地告诉孩子,让他慢慢说,不要着急。
其次,我会给予孩子更多的鼓励。如果孩子通过放慢语速大致说清楚了此事,我会表扬孩子,感谢孩子与我分享。如果孩子表达依然不清楚,我会试图通过肢体动作帮他梳理这件事,提醒他可以把手势和语言结合起来表达,使其最终表达清楚。
再次,通过观察了解孩子一时表达不清的原因,我会分析总结此事。如果是孩子紧张,我会适当营造轻松的环境。如果是孩子的词汇量不够,我会引导孩子使用与之意思相近的词语代替。如果是孩子表达技巧的问题,我会在组织活动时,给孩子更多的学习机会,让他多向其他孩子学习。
最后,我会多关注这个幼儿的表现,给予他更多的表达机会,鼓励他不要怕出错,通过不断锻炼,提升他的语言表达能力。
首先,我会蹲下身子,与孩子视线的高度保持一致。微笑地告诉孩子,让他慢慢说,不要着急。
其次,我会给予孩子更多的鼓励。如果孩子通过放慢语速大致说清楚了此事,我会表扬孩子,感谢孩子与我分享。如果孩子表达依然不清楚,我会试图通过肢体动作帮他梳理这件事,提醒他可以把手势和语言结合起来表达,使其最终表达清楚。
再次,通过观察了解孩子一时表达不清的原因,我会分析总结此事。如果是孩子紧张,我会适当营造轻松的环境。如果是孩子的词汇量不够,我会引导孩子使用与之意思相近的词语代替。如果是孩子表达技巧的问题,我会在组织活动时,给孩子更多的学习机会,让他多向其他孩子学习。
最后,我会多关注这个幼儿的表现,给予他更多的表达机会,鼓励他不要怕出错,通过不断锻炼,提升他的语言表达能力。
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