在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么于”为理由而从事某件事属于（　　）。 -考呗网

单选题在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么于”为理由而从事某件事属于（　　）。

A．自我促成的纪律
B．任务促成的纪律
C．教师促成的纪律
D．集体促成的纪律

集体促成的纪律指由群体压力而形成的纪律。

1课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是（　　）。

A．形成的过程
B．形成的途径
C．形成的原因
D．形成的性质

2教学设计的依据主要是（　　）。

A．现代教学理论
B．系统科学的原理和方法
C．教学的实际需要
D．学生的特点

3在合作教学法中，教师扮演的角色包括（　　）。

A．在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B．评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C．督导合作学习小组的效果．适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D．清楚描述课程目标．解释作业及目标结构