- 通常将幼儿园环境分为物质环境和精神环境，以下属于物质环境的是（）
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- 2023-05-10
- 花花依恋妈妈，妈妈离开之后会大哭，等到妈妈回来后会抱着妈妈、打妈妈。这属于什么依恋类型（）
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- 2023-05-10
- （）摈弃了传统观念，提出儿童的心理最初只是一块白板，它的变化取决于后天的学习和经验。
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- 2023-05-10
- 春季正是花开的季节，走在路边可以看到各色各样的花盛开的景象，被风一吹，花瓣随风起舞，就像是
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- 2023-05-10
- 材料： 在“小小餐厅”游戏中，服务员豆豆为了推销自己的新菜品(彩泥做的面条)，这样说道：“
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- 2023-05-10
- 材料： 区角活动时，小班的萌萌与东东争抢积木，被东东抓伤了脸，萌萌大哭，东东赶紧离开了现场
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- 2023-05-10
- 简述幼儿亲社会行为发展的阶段与特点。
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- 2023-05-10
- 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标。
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- 2023-05-10
- 培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，知道保护眼睛，4—5岁幼儿连续看电视等不超过（）
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- 2023-05-10
- 王老师在组织幼儿进行“各种各样的昆虫”科学活动时，幼儿对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣，其中有一
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- 2023-05-10
- 如果确定幼儿的关节脱臼了，幼儿教师不可采取的措施是（）
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- 2023-05-10
- 儿童的社会性发展是（）
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- 2023-05-10
- 小明模仿当医生的爸爸，手拿听诊器，为“病人”看病，小明玩的游戏是（）
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- 2023-05-10
- 幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（）
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- 2023-05-10
- 儿童开始有目的地创造形体，用自己的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的绘画发展阶段
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- 2023-05-10
- 小小将热水倒人鱼缸中，问他为什么时，他说老师说了喝开水不生病，小鱼也应该喝开水。这说明幼儿
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- 2023-05-10
- （）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“词语爆炸现象”
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- 2023-05-10
- 幼儿常把被动语态句“女孩被男孩推倒”理解为“女孩推倒男孩”。这说明其语态理解（）
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- 2023-05-10
- 材料： 母亲节来，临之际，教师组织孩子们画自己的妈妈，画得好的作品可以贴到教室门口的展示栏
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- 2023-05-10
- 简述幼儿发展评价的方法。
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- 2023-05-10