- 教师组织学生整理我国古代文学作品的文学价值。下列正确的是()。
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- 2023-01-12
- 学习《雁门太守行》，教师指出“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”使用的修辞手法，并补充其他使
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- 2023-01-12
- 教师讲解“固以怪之矣”一句中“怪”的用法，要求学生整理其他同样包含该用法的语句。下列不适合
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- 2023-01-12
- 教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时，让学生在笔记本上进行总结。下列对“以”字的用法归纳
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- 2023-01-12
- 教师组织学生开展以“伟大的爱国主义”为主题的阅读活动，并推荐学生阅读与主题相关的文学作品。
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- 2023-01-12
- 教学完《孔乙己》，教师为了加深学生对鲁迅小说的了解，准备组织学生开展鲁迅小说阅读活动。下列
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- 2023-01-12
- 教学《钱塘湖春行》，教师带领学生梳理其他描写西湖春景的作品。下列适合的是()。
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- 2023-01-12
- 选择其中一个教学目标，设计一则教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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- 2023-01-12
- 根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。
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- 2023-01-12
- 阅读文本材料和相关要求，回答第小题。 林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》原文
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- 2023-01-12
- 请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。
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- 2023-01-12
- 阅读以下学生习作，回答第小题。 案例： 简单。也需要例外 ①有人说：“你简单了，这个
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- 2023-01-12
- 阅读《与朱元思书》的教学实录片段，回答第l6小题。 案例： 师：我们在朗读全文，掌握基
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- 2023-01-12
- 阅读郑振铎《猫》教学实录(片段)，按要求答题。 师：“我”为什么要去打第三只猫? 生：
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- 2023-01-12
- 阅读某教师有关微写作的教学论文(片段)，按照要求答题。 微型作文是一种形式自由、篇幅短小
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- 2023-01-12
- 阅读某教师教学《春》的教学反思(片段)，按要求答题。 在语文课堂教学中，任何一堂课的导入
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- 2023-01-12
- 阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，按要求答题。 在上课前，首先给同学们讲
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- 2023-01-12
- 阅读某教师为《散步》一课设计的问题，按要求答题。 问题①：课文写了一件什么事? 问题②
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- 2023-01-12
- 在阅读与鉴赏教学中，教师设计了专题探讨、感想演讲等教学活动。下列对该教学活动的相关分析，不
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- 2023-01-12
- 某教研室研讨《义务教育语文课程标准(2022年版)》，教师围绕第四学段“表达与交流”学习要
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- 2023-01-12