2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前押题冲刺试题（七）(4)

　　五、活动设计题(共1道题，每题30分。共30分)

　　16.有一天，中班的孩子们吃完早饭坐在教室玩玩具。忽然一个孩子大声说：“老师，墙上有蜘蛛。”我走过去一看，果然在墙角上方，有一个小蜘蛛。孩子们都抬头看着墙角，叽叽喳喳叫了起来“我也看到了蜘蛛。”“老师蜘蛛会不会掉下来?”

　　请设计中班科学活动“有趣的蜘蛛”。要求写出设计意图、活动目标、活动准备、活动过程。　一、单项选择题

　　1.【知识点】幼儿思维的发展。

　　【答案】C。

　　【解析】具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

　　2.【知识点】幼儿自我意识的发展。

　　【答案】A。

　　【解析】自我意识的真正出现是和儿童的言语的发展相联系.

　　3.【知识点】幼儿情绪的发展。

　　【答案】D。

　　【解析】儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的。随着儿童的成长.情绪逐渐与社会性需要相联系。婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱的动因主要是为满足其希望与成人接触和交往的社会性需要。

　　4.【知识点】幼儿自我意识的发展。

　　【答案】A。

　　【解析】自我意识萌芽的重要标志是代词“我”的掌握。

　　5.【知识点】格塞尔成熟势力说。

　　【答案】C。

　　【解析】格塞尔通过“双生子爬梯实验”得出结论，认为个体的生理和心理发展.都是按基因规定的顺序有规则、有秩序地进行的。支配儿童心理发展的是成熟和学习。

　　6.【知识点】夸美纽斯的教育思想。