【答案】:B
【解析】:
负强化是做出一定的行为使厌恶刺激撤销,从而增加良好行为的发生频率。
4.班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有( )。
A.共同统一的准则
B.共同的目标
C.共同的组织机构
D.平等、相容的氛围
【答案】:B
【解析】:
目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。
5.科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。
A.学校教育
B.高新技术的应用
C.科学理论的产生
D.完善的社会制度
【答案】:A
【解析】:
教育再生产科学知识,教育对科学知识的再生产,是一种扩大的再生产,教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握;教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产,与知识的初生产相比较,知识再生产的时问大人缩短。
6.李亮去过小红家几次,就能画出具体的线路图,这是儿童认知发展的( )。
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段