2018年6月社会工作者《初级社会工作实务》考前密训押题（二）(4)

A．运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题
B．转介给社区精神科医生，由医生做出评估
C．送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾
D．向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况
答案：A
32．大李假释同到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心；另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是（　　）。
A．接纳    　　　B．可塑性
C．同理    　　　D．个别化
答案：B
33．为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（　　）。
A．老有所养
B．老有所为
C．老有所依
D．老有所医
答案：B
34．张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。下列问话中最恰当的是：（　　）。
A．“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗?”
B．“您了解社区的纪律和规定吗?”
C．“刚才我握您的手觉得很凉，您的身体有什么不舒服吗?”
D．“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?”
答案：C
35．服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当的做法是（　　）。
A．联系交管部门，请他们对小张进行法制教育
B．开展情绪疏导，并协助其申请临时救助
C．解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害
D．接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果
答案：C
36．矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”、“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（　　）需求。
A．再社会化　　　　　B．正常家庭生活
C．基本生存保障　　　D．就业权益保障
答案：A
37．光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（　　）。
A．人生回顾
B．情绪辅导
C．危机干预
D．个案管理
答案：A
38．某社区负责优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观层面介入的做法是（　　）。
A．实现军地社会保障“无缝衔接”
B．协助军休干部构建社会支持系统
C．推进军地管理体制“一体化”建设
D．提升驻地社区对军休干部的社会认同
答案：D
39．老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（　　）。
A．调整其自我认知
B．提升其自信心
C．为其寻找其他就业信息
D．协助其参加技能培训
答案：A
40．五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会工作者最宜采取的介入策略是（　　）。
A．挖掘小李个人生活潜能   
B．尊重小李继续留在部队的意愿
C．引导小李坦然接受安置现实