2017年初级社会工作实务章节习题：第三章青年社会工作(3)

蚂蚁考呗网 [ 2017-04-13 ] 点击次数：【大中小】

第二节青少年社会工作的主要内容

一、单项选择题
1．社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(   )服务。(2015)
A．促进青少年成长发展
B．保障青少年合法权益
C．预防青少年违法犯罪
D．增强青少年心理健康
2．社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集中。小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。下列做法中，容易给小强造成负面影响的是(   )。
A．让小强参加青少年戒除网瘾训练营
B．与小强约定每天上网的时间
C．和其父母商量安排小强参加其他培训课程
D．安排小强参与社区志愿服务
3. 青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持(   )视角。
A．发展性
B．保护性
C．预防性
D．治疗性
4．社会工作者小力晚上出去做外展，两点时看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，因其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。这时小力应(   )。
A．改善家庭环境
B．改善学校环境
C．提供安置服务
D．倡导完善青少年保护政策
5．“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导青少年形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为向青少年提供(   )服务。
A．思想引导
B．习惯养成
C．职业指导
D．婚恋
6．某社区社会工作者，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的(   )服务。
A．思想引导
B．习惯养成
C．职业指导
D．婚恋
7．某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于(   )服务。
A．思想引导
B．习惯养成
C．社交指导
D．婚恋
8．对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少年合法权益的(   )服务。
A．困难帮扶
B．权益保护
C．法律服务
D．心理疏导
9．在服刑人员子女聚集的社区，社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合法权益的(   )。
A．困难帮扶
B．权益保护
C．法律服务
D．心理疏导
10．未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成。此举属于维护青少年合法权益的(   )服务。
A．困难帮扶
B．权益保护
C．法律服务
D．心理疏导
二、多项选择题
11．青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区内有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有(   )。(2016)
A．培养青少年的行为决策能力
B．协助青少年有效地自我约定
C．协助青少年对自我行为进行评价
D．提升青少年的自我认识能力
E．培养青少年对自我行为负责的态度
12．由于父母离异，进入青春期的小刚焦躁不安，不能正常地听课学习，经常逃学在社会上游荡，有同学发现近来小刚常出入网吧、酒吧，与一些社会不良人员接触。社会工作者张帆外展接触小刚，与之会谈引导，通过行为契约帮助小刚按时到校上课，又动员父母、老师、同学力量一起帮扶。张帆所做的服务属于(   )。
A．正面联系
B．临界预防
C．行为矫正
D．社会观护
E．社区矫治
13．某社区位于城乡接合部，环境条件差，服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括(   )。
A．增设青少年闲暇场所
B．开展青少年安全教育
C．举办青少年兴趣小组活动
D．帮助青少年戒除网瘾
E．联合社区加强对网吧的管理
14．多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或不悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。我国思想引导类的服务主要有(   )。
A．法制教育
B．公益服务
C．感恩教育
D．生命教育
E．自我教育
15．维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是(   )。
A．困难帮扶
B．权益保护
C．法律服务
D．心理疏导
E．感恩教育
16．预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一项重要内容。以下各项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系的是(   )。
A．通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系
B．针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶
C．加强对流动青少年群体的服务管理
D．对有不良行为的青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变其不良行为习惯
E．协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况，减少涉罪未成年人再犯罪