抗疫“活教材”情动百万大学生（最新发布）

今日热点：

　　抗疫“活教材”情动百万大学生

　　——湖北高校创新讲好思政大课

　　湖北日报全媒记者 文新

　　阅读提要

　　3月24日，湖北省级本科素质教育选修课程《伟大抗疫精神》面向全省大学生开讲。当天的第一课，由武汉大学党委副书记、马克思主义学院院长沈壮海主讲《抗疫精神：中国精神的生动诠释》。

　　伟大抗疫精神由何而来，体现何处，何以形成，价值何在，如何弘扬？这堂课采取“线下授课+同步直播”的形式进行，共有68所高校的2.5万余名大学生在线学习，现场点赞达5.9万人次。

　　去年以来，湖北高校将抗疫生动实践融入思想政治教育，为百万大学生讲好“大思政课”，培养爱国之情，砥砺强国之志。

　　抗疫精神融入“大思政课”

　　《伟大抗疫精神》课程分为10讲，面向全省高校开放。省教育厅党组书记、厅长陶宏表示，此次全省大学生同上《伟大抗疫精神》一课，是弘扬伟大抗疫精神的新举措，是加强党史学习教育的新载体。

　　省教育厅将结合正在开展的党史学习教育，以《伟大抗疫精神》课程为开端，深入挖掘素质教育选修课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，重点打造一批以伟大抗疫精神、中国共产党革命精神、新时代科学家精神等为主题的省级素质教育选修课。

　　去年新冠肺炎疫情期间，湖北是抗击疫情的主战场。在这场不见硝烟的战场中孕育的“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，成为厚重、鲜活的思政教材。

　　一年多来，抗疫精神深刻融入我省高校的课堂教学，思政课程和课程思政协同育人。生动感人的抗疫故事，大大增强了思政课堂的说服力和感染力。

　　“思政课教师要用好抗疫‘教材’，讲好思政大课。”3月，在新学期开学之际，中南民族大学党委书记边境与该校思政课教师交流时说，要讲好中国抗疫故事，将其有机地融入教学实践，教育引导各族学子，厚植爱党爱国情怀。

　　《“多彩中华”——中华民族共同体意识教育》是中南民族大学开设的一门思政选修课。去年以来，该校马克思主义学院教师多次集体备课，用心搜集生动鲜活的抗疫素材，让课堂“有知有味”，让学生入脑入心。如今，这门课程已经成为校园里的“网红”课程。这个学期，2019级苗族学生刘芝妞选修了该课程。她深有感触地说：“各民族人民共同前行的步伐更加坚定。我们要把个人的理想追求融入党和国家事业之中，书写无愧于时代的青春之歌。”

　　武汉工商学院党委宣传部编辑了抗疫故事讲述录，收入该校141名师生员工的抗疫故事，将其作为该校思政课部的思政课教材，目前已有思政课教师将其中的故事融入相关课程教学。

　　湖北中医药大学儿科教研室主任张雪荣去年曾在一线战疫，这段亲身经历成为了她生动的教学素材。中医药的治疗体会、病人的案例特点、医患之间的温情故事等，都是她在专业课堂上分享的内容。学生们听得专注、有代入感，对专业也有了更多发自内心的热爱：“医生就应该这样做。”

　　武汉体育学院教师陈永青在体操专项课程中，为学生布置了一道作业——结合疫情浅谈学习体育专业的意义与价值；教师张巍的舞蹈课上，让学生以舞蹈接力的方式致敬医务工作者与抗疫一线人员，传递爱与力量……

　　现实生活中处处是课堂

　　各高校思政课不仅在课堂上讲，也在社会生活中讲。处处是课堂，人人都是讲课人和听课人。

　　讲好开学第一课，成立抗疫精神宣讲团，组织参观“人民至上 生命至上”抗击新冠肺炎疫情专题展览，在校园里举办抗疫展，邀请各行各业“逆行者”讲述亲身经历与感受，集体收看专题片，清明节缅怀抗疫牺牲的烈士……各高校通过多种举措方式，让思政课的课堂无处不在，春风化雨，润物无声。

　　去年9月至今年1月，“我们在一起——武汉大学抗击新冠疫情特展”在该校万林艺术博物馆展出。420余幅珍贵照片、140件(套)一线抗疫实物，使展馆一度成为该校最热门的爱国主义教育场所。“武汉大学的抗疫历程，是中国抗疫斗争的一个缩影。”该校弘毅学堂大三学生林岳在观展后说，身边的师生们参与战疫的经历让自己深受鼓舞。