来看！郑州19中各科教师为高三学子居家高效备考支招（最新发布）

当下，郑州市高三学子仍居家备考，等待着回校的一天。对于今年的高三学子来说，这是一次特殊的人生经历。居家和在校学习的方式方法有很大不同，那么，对于高三学子来说，日常学习要注意哪些方面，各科复习重难点又是什么呢？此外，为了以更好的状态备战高考，学子们居家学习生活时，要怎样做好心理调适？一起看看郑州市第十九高级中学各学科优秀老师如何支招吧！

　　语文——厉兵秣马 金榜题名

郑州市第十九高级中学高三语文备课组长  高卫国

　　教师简介：获市级优质课一等奖，荣获中原区优秀教师、郑州市德育先进个人，郑州市中小学社会实践优秀辅导教师等称号。

　　这个春天注定是一个不同寻常的春天。同学们需要关注并用自己的头脑理性分析，知识是人生辅助，而良知和人格才是人生方向。十二载砺剑，一朝圆梦的时刻就在眼前，再不要惶恐迷茫，再不要驻足观望，应当坚定信念，奋勇拼搏，惜时如金，勇往直前，一定会迎来生命最华美的转身。在这个关键的阶段，考生复习时要善于思考，掌握“五大复习秘笈”。

　　科学备考

　　高考试卷是对考生综合能力的检测，语文试题不仅考查考生的语文素养，而且考查考生的应试技能。在做题时要达到又快又准，平时的考练中一定要树立“审题意识，文本意识，规范意识”等意识，并养成习惯、形成能力。因为只有审清题意，才能明确答题的方向；只有读透文本，才能准确理解文意；只有根据分值答题，才能做到准确规范，有的放矢。

　　归纳总结

　　所谓的归纳总结有两个方面，对课本知识、讲义材料的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。对此，学生可以从学科全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，理清思维导图，形成一张系统的知识网络，通过联想延伸来融会贯通不同模块之间的知识链接，提升考试能力。

　　专题训练

　　这里的专题指的并不是第二轮的模块专题，而是针对题型进行专门训练，唯有专门训练才能内化成自己的做题能力。例如作文进行专题训练可安排如下：结构训练，并列式结构一次，对比式结构一次，自由结构练一次，循环推进；论据的使用和分析训练，根据不同类型的考题安排训练，材料组合式，任务驱动式，漫画式，应用类文体等；开头和结尾的训练：可以多安排几次，熟练掌握常用的几种方法。这样有目的地推进专题训练，学有方向且针对性强，任务具体方且便于自我诊断评价。

　　提准提效

　　为了避免遗忘知识点，提升做题的熟练程度。可以加强对套卷的熟练度。同学们应该实行专题与套题相结合的做法，两周一套高考卷或模拟卷，一周一套专题小卷，专题小卷题型每周一换，限时训练，严格要求，难点解惑、重点突破。

　　劳逸结合

　　劳逸结合，才能取得事半功倍的效果。提高心理素质，以平和的心境对待考试。充足的眠能使自己精力充沛，情绪稳定，保持敏捷的思维。每个人都有自己的最佳学习时间，及时了解自己的智力周期，在考试来临时调整到最佳状态，有利于超水平的发挥。

　　“厉兵秣马今日事，金榜题名慰平生”。龙门仅有百尺之遥，飞扬的青春不允许有半点迟疑，同学们用必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，脚踏实地奋战，一定能成就人生，赢得高考。

　　数学（理科）——聚焦目标 步步为营

郑州市第十九高级中学高三理科数学备课组长  刘宁

　　教师简介：刘宁，中共党员，中学高级教师。曾荣获中国数学奥林匹克教练员、高中数学全国联赛优秀辅导员、河南省科技创新大赛优秀科技教师、郑州市优秀教研组长、郑州市教育局学术技术带头人等称号。

　　在家复习备考，最大的优点是学习的主动权掌握在了学生自己手中，独立支配的时间较多，时间上安排相对自由。但在学习的氛围上，缺少同伴的相互促进，与学习无关的诱惑太多，容易导致分神走心，学习疲劳，出现烦躁情绪。要多与老师或同学沟通，相信老师，相信学校，根据学校老师的安排与指导，明悉自己的目标，聚焦自己的目标，每天及时梳理课上没有解决的问题，根据重要性进行安排，督促自己自主思考解决问题。

　　培优补弱