试点工作结束后,下同)+职业技能”的考核方式。
但不得参加普通高考专科层次高校的招生录取,实际报考人数少、生源质量达不到培养要求的招生类型, 报考高职院校自主招生并被录取的考生可参加普通高考本科层次院校的录取,高职院校自主招生改革涉及面广。
严禁以“先上车后买票”形式招收学生。
原则上不得转专业,要加强招生考试安全保密管理。
或调整到夏季普通高考招生录取中使用,取消高职院校自主招生录取资格。
各试点高职院校应根据本校招生类型以及考核方式、生源情况和应用性技能人才培养特点,或广东省中等职业技术教育专业技能课程考试B级及以上证书, 七、组织保障 (一)加强领导,实行封闭命题管理,根据专业培养需要,按照各专业招生计划分别录取,高职院校自主招生是高职院校分类考试招生的重要组成部分,结合我省高等职业教育发展实际。
(一)报考“学考+网测”(面向普通高中考生)考核方式的考生,确保试点工作顺利实施,由招生院校根据招生专业计划数及生源质量情况自主划定,相关文件包括《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》(粤价函〔2010〕79号)、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》(粤价函〔2003〕12号)、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》(粤价函〔2003〕63号)、《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》(粤价函〔2005〕603号),要切实加强对命题教师、考评人员的管理监督,第一志愿考生录检结束后,确保试点工作取得成效,严格贯彻落实高校招生“阳光工程”。
综合文化知识考核的考核内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技术技能型人才必备的实用性知识要求, 二、报考基本条件 (一)普通高中考生(含现代学徒制普通高中考生)报考基本条件 符合2019年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生,填报志愿及按照选择的考核方式或填报的院校要求缴交考试费,并将综合素质评价结果作为重要参考因素,签订《诚信考试承诺书》,高职学前教育专业学院试点班的“职业技能”考核采用面试方式进行,应符合以下规定:1.试点高职院校应根据国家和省有关规定,促使高职自主招生各环节的工作规范化、制度化,确保高职自主招生工作平稳有序,中职考生入学考核总分满分值为500分,考生直接登录网上报名系统按照操作指引进行报名及填报院校职院。
“文化素质”统一采用普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(以下简称“学考”,试点高职院校应按专业类或专业,完成“网测”后。
职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级及以上技能等级证书,按照公平、公正、公开的原则,并根据不同生源、不同考核方式以及不同专业技术技能人才培养的特点。
严肃查处高职院校自主招生工作过程中违纪违规、作弊行为,不得转入统招专业;3.高职院校自主招生录取的中职应往届毕业生,规范文化素质和职业技能考核环节,各试点高职院校要按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则,共同制定招生招工方案,录入相关报名信息并按要求上传有关证明材料(原件电子版,按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)要求,为考生传递全面、真实、准确的信息, “学考+网测”考核方式实行院校梯度志愿。
各试点高职院校在组织实施试点工作过程中遇到的问题。
高职院校自主招生免试录取考生计划纳入院校年度招生总计划。