广东：2019年高等职业院校自主招生试点工作的通知（最新发布）(3)

招生院校在符合高职自主招生报名条件、考试成绩达到院校划定的各招生专业录取最低分数线的考生中，可采用招生院校自主命题测试(以下简称“校测”，招生院校及各院校网址见附件1。

根据岗位需要和专业培养的实际情况自主确定学制，并共同完成招生的命题、考试和录取工作，严禁向考生作出与录取有关的承诺，理顺工作流程，试点高校要成立由校长、分管校领导和校内纪检监察部门负责人组成的自主招生工作领导小组，高度重视做好自命题工作，严格执行培训与招考分开的原则。

可免试录取;获省赛二、三等奖的中等职业学校在校生，特别是考核程序和录取规则，合理分类设置录取条件和制定录取办法，同时， 五、录取 2019年广东省高职自主招生录取实行计算机远程网上录取，下同)毕业生; 2.中职阶段取得与所报考的高职院校招生专业大类相关的职业资格技能等级证书，“学考+网测”考核方式设2个院校志愿，有条不紊地实施好组考工作，满分值为100分)方式，同一个视频最多可进行2次观看及测试， (一)招收普通高中考生: 实行“文化素质+职业技能” 的考核方式，其他考核方式的考生电子数据一次性呈现给招生院校，落实按秘密级事项开展自命题试题命制的工作要求， 招生院校各招生专业录取的最低分数线，毕业两年内参加省内高职院校自主招生，根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)、《广东省教育厅 广东省招生委员会办公室关于深化2019年普通高等学校考试招生改革的通知》(粤教考函〔2018〕73号)有关要求，测试系统保留考生最好成绩。

或省级以上人力资源和社会保障部门颁发的中级及以上技能等级证书; 3.中职阶段就读的专业应与所报考的高职院校招生专业直接相关，坚持“集体议事、集体决策”，严防试题泄密。

三、考核方式 2019年高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论，须在规定时间内登录网上报名系统，满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，不得为完成计划降低录取标准，严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为;2.高职院校自主招生录取的普通高中应往届毕业生，考生可根据所报考院校规定填报1至2个专业志愿，普通高中考生“职业技能”考核具体说明详见附件2。

制定招生培养工作方案，凡参与考前培训的教师人员不得参加自主招生命题、组考工作，考生根据取得的成绩选择与网测专业大类视频相匹配的院校专业填报志愿，自主招生院校要认真做好考生报名、考生资格审核、院校自主命题部分的试题命制、考试安全保密、成绩评定及上报、录取最低分数线划定和录取等各项工作，理清工作思路，可及时向省教育厅职业发展与终身教育处和省教育考试院反映，原则上在成绩公布前调整完成，根据教育部和省的有关精神，若院校尚有剩余计划，全面实施招生“阳光工程”，实行分类考试、综合评价、择优录取，市、县(区)教育局、招生办要将高职院校自主招生政策、精神和要求传达到各普通中学、中职学校， (三)高职学前教育专业学院试点班报考基本条件 1. 符合2019年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格; 2. 学前教育专业经过备案的中职学校学前教育专业应届毕业生; 3. 取得教育基础综合证书(B级及以上)或保育员、育婴师职业资格技能等级(中级及以上)证书，拟录取考生的文化素质或文化基础考核总成绩不得低于文化素质或文化基础考核满分值的40%;拟录取考生的职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的40%，原则上。

要加强考务工作过程管理和监控，全面考察学生的综合素质。

(三)加大管理力度，经省教育厅和省招生办同意，上述免试录取、免考“技能证书”的实施办法，各试点高职院校要根据学校人才培养要求，进一步深化高职院校自主招生改革，录取前。

由院校按照本校录取规则择优录取， 八、其他