杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。
（1）杨老师的教育行为符合为人师表的教师职业道德规范。为人师表要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中，杨老师面对童童妈妈溺爱孩子的行为并没有一贯指责，而是要家长和自己一起培养孩子的生活自理能力，体现了其尊重幼儿家长的教师职业道德规范。
（2）杨老师的教育行为符合关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，杨老师为了鼓励与帮助童童早日养成良好的用餐习惯，吃饭时总是耐心地陪伴在童童身边，体现了其关爱学生的教师职业道德规范。
（3）杨老师的教育行为符合教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，杨老师不仅鼓励童童自己吃饭，还教给他正确的拿勺子、扶碗的方法，使童童能够学会自己吃饭，体现了其教书育人的教师职业道德规范。
总之，作为幼儿教师，我们必须要遵守教师职业道德规范，从工作的每个细节出发，切实履行好自己的工作职责，不仅要关心、爱护幼儿，还要做到为人师表、因材施教。