不懂分享的大白鹅(中班)
(一)活动目标
(1)能认真倾听大白鹅的故事并自由表达自己的看法；
(2)知道争抢玩具是不礼貌的行为，懂得玩别人的玩具要先征得对方同意；
(3)愿意和同伴分享自己的玩具，体会大家一起玩的快乐。
(二)活动准备
大白鹅玩偶、图片、少量玩具
(三)活动过程
1．活动导入
情景导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示大白鹅的玩偶，并以大白鹅的口吻来介绍自己，引起幼儿的兴趣，从而引出活动主题。
师：小朋友们好，我是大白鹅，我现在很伤心，小朋友们都不愿意和我玩，你们愿意来帮帮我吗?
2．活动展开
(1)教师讲述故事，幼儿初步感知故事内容
教师引导幼儿边看图片边听故事，引导幼儿了解大白鹅和其他动物之间的争抢玩具现象。
师：小朋友们，大白鹅身上发生了什么事情呢?为什么呢?
(2)展开讨论，深入理解故事内容
教师引导幼儿围绕怎么帮助大白鹅解决困难展开讨论，激发幼儿思考。
师：大白鹅的做法对吗?你喜欢它这种方式吗?你认为它应该怎么做?
(3)提供玩具，巩固提高幼儿的分享意识
教师把提前准备好的玩具
(玩具数量少于幼儿数量)分发给幼儿，让他们自由结合，通过和其他小朋友一起玩玩具，让幼儿懂得分享的重要性，体会到分享的快乐。
3．活动结束
教师总结：小朋友们，我们在玩玩具的时候呀，一定要文明、礼貌。如果我们想玩别人的玩具，一定要先问问他愿不愿意让我们玩。当他同意让我们玩了，我们要说“谢谢”。如果我们有玩具的话，也可以邀请别人跟我们一起玩。
(四)活动延伸
教师引导幼儿回家后，把在幼儿园学到的与人分享的道理，讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈也来做一个懂得分享的人。