幼儿保教知识与能力

简答题材料:
某幼儿园的区角活动创设很有特色。每个班里都至少有7~8个区域供孩子分组探索活动,有小菜市场、智力活动区、科学活动区、动手操作区、表演区、音乐活动区、语言区等,内容非常丰富。
但仔细看才发现:语言区里幼儿用来排图讲述的图片已经积了一层灰,而且排得过于整齐;智力活动区里的几幅塑封好的拼图无人问津,原因是这些材料太难了,该班幼儿不感兴趣。
问题:请从幼儿园环境创设的角度,评析该幼儿园区域环境创设中存在的问题并提出建议。

参考答案:暂无进入在线模考
(1)存在的主要问题是:①区域设置过多过满,容易影响项目选择并引发纠纷。材料中每个班都至少设置了7~8个区域,内容过多,会影响幼儿的选择。②部分活动区域内容材料更换不及时,影响了孩子的活动积极性。材料中语言区的图片已经积了一层灰,智力区的拼图无人问津,这些材料对该班的幼儿没有起到实质性的作用,却没有及时更换,对幼儿的活动有一定的影响。③部分区域提供的活动材料过难,影响了孩子的活动兴趣。 (2)建议:①将班上的区域进行整合,数量控制在6个左右;②及时根据幼儿活动进度和教育内容需要更换调整语言区的图片:③智力活动区内提供的拼图要符合本班大部分孩子的认知程度,避免因过难而影响幼儿操作的成就感。

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1幼儿园环境创设应有效促进幼儿的发展,对于小班幼儿活动区的设置,下列做法正确的是()

A.提供的材料应体积较小,同类材料数量较少
B.提供的材料应体积较大,同类材料数量较多
C.可以专门建设益智区等智力活动区
D.应提供材料及结构复杂的积塑、数字卡等材料

2需要提供故事的脚本和表演道具、帮助幼儿体验舞台表演的满足感的活动区域是()

A.歌舞表演区
B.表演游戏区
C.角色游戏区
D.班级展览区

3放大镜、天平、水箱等材料应投放在()

A.关工区
B.木工区
C.科学区
D.积木区