简述教学过程的阶段。 -考呗网

中学教育知识与能力

简答题简述教学过程的阶段。

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(1)激发学习动机；(2)领会知识；(3)巩固知识；(4)运用知识；(5)检查知识。

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3材料：
生物老师在讲《植物的果实》这节课时，课前要求学生把自己认为是果实的都带到教室里来。学生带来的有梨、苹果、花生、桃、胡萝卜等。上课一开始，学生就对胡萝卜是不是果实进行了激烈的讨论。老师因势利导指出：“当你对一个事物拿不准的时候，你就拿一个和它类似的东西进行比较，看它们有哪些相同、哪些不同，答案就容易找出来了。”他拿起一个苹果，一个梨，问道：“它们有哪些地方相同呢?为什么都叫果实呢?”
“都能吃。”一个学生回答。
“能吃，对。但不一定所有的果实都能吃。”老师说。
“都是开花结的果。”又一个学生说，老师立即加以肯定。
“都有核。”一个学生猛然想起，脱口而出。
“是吗?那就要观察它们的构造了。”老师说，“好，切开来研究研究。”
切开后，老师问：“那核是什么呢?”“是种子。”同学们回答。老师说：“它的内部构造都有种子，种子是繁衍后代的。那么种子以外这一大部分叫什么呢?”
“叫果肉。”一个同学答。
这时，老师总结：“对，平常我们叫它果肉，最外面一层叫皮。但科学的叫法，把种子以外的都叫果皮。我们都知道开花结果，果实都有两部分，就是果皮和种子。是不是果实，主要看里面有没有种子。”又问：“胡萝卜里面有没有种子呀?”
“没有种子，不是果实。”学生回答。
问题：
(1)该教师在教学过程中贯彻了哪些教学原则?请结合材料加以分析。(9分)
(2)该教师采用了哪些教学方法?请结合材料加以分析。(9分)

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