初中美术

单选题下列选项中，可以作为《墨分五彩——我的水墨画》“知识与技能”目标的是(

A．了解墨汁的制作工艺
B．参观中国画作品《墨分五彩——我的水墨画》
C．掌握用墨的浓淡
D．感受水墨细节之美

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结合课标要求和课题名称分析，《墨分五彩——我的水墨画》的“知识与技能”目标应该是对水墨画创作技能相关知识的学习和掌握。A项“了解墨汁的制作工艺”和水墨画的创作关联不大。B项更适合作为该课程的“过程与方法”目标。D项更适合作为该课程的“情感、态度和价值观”目标。

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1乔老师上《流民图》欣赏课时，让学生模仿作品中的人物动态。该教学方法是(

A．示范教学法
B．角色扮演法
C．案例分析法
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2如图14，适合作为吴冠中的中国彩墨作品《吴家作坊》赏析教学难点的是(
 

A．体会情感的抽象表达
B．认识生活中的线条
C．体会自然的对比关系
D．认识传统美术样式

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3孟老师在上《校园风暴》一课时，使用“校园色彩风景写生作业评价表”评价学生作品，这种评价方式属于（）。
 

A．质性评价
B．量化评价
C．多主体评价
D．多元评价

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