初中美术
A.发展艺术感知能力和造型表现能力
B.提高综合解决问题的能力
C.学习造型的形式原理
D.用多种方法欣赏美术作品
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A.“欣赏·评述”
B.“造型·表现”
C.“设计·应用”
D.“综合·探索”
A.坚持面向全体学生的教学观
B.创造学生感悟美术作品的机会
C.重视对教学方法的研究
D.培养学生乐观的心态
A.校园风景写生
B.绘本日记创作
C.绘画名作欣赏
D.日常用品改造
最新试题
请按所提供的教材图片设计1课时的教学简案
在《自己的漫画像》一课的评价环节,赵老师挑***漫画作业,***并且结合本节课艺术实践的要求,组织大家***评价,***
在《走访民间艺人》一课上,张老师引导学生采用小组合作的方式***活动方案,包括①走访***准备;②走访***问题;③走访
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请根据提供的题画诗,创作一幅正楷或行楷硬笔书法艺术作品。
简述野兽派代表人物马蒂斯绘画作品的基本特征
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义务教育美术课程中命题框架未包含的基本要素是( )
如下表,上《台灯设计》一课时,***属于( )
如图10,何老师示范临摹《山水出芙蓉》时,***用什么样的墨线勾勒***?( )