适合作为《绚丽的民间彩塑》一课的教学重点的是（）。-考呗网

高中美术

单选题适合作为《绚丽的民间彩塑》一课的教学重点的是（）。

A．民间彩塑的材料知识
B．民间彩塑的制作方法
C．民间彩塑与社会文化的关系
D．民间彩塑与其他雕塑的异同

教学重点是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容，是教学目标的集中体现，也是学生应该主要理解和必须掌握的内容。确定教学重点是要分析某一课时必须学习的知识、必须完成的活动、必须达到的教学目标。《绚丽的民间彩塑》是高中“雕塑”模块课程，学习内容包括了解中国民间彩塑作品，学习民间雕塑制作方法等。所以B项最适合作为《绚丽的民间彩塑》的教学重点。

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1（）的优点是主题突出、论点鲜明。

A．直接导入法
B．情境创设法
C．故事叙述法
D．悬念设置法

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2《林泉高致——“四景山水”山水画创作》一课的教学设计中，适合作为培养学生“美术表现”素养教学目标的是（）。

A．培养对中华优秀传统文化的情感，树立文化自信
B．掌握中国山水画的表现技法，能够独立完成山水画的创作
C．网络搜寻山水画山石皴法的资料，进行课堂汇报展示
D．分析山水画的主要特征并分享

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3在《超越与延异——西方现代艺术》一课的教学设计中，李老师引导学生赏析毕加索的作品《格尔尼卡》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的学习活动是（）。

A．评述作品绘画技巧
B．个性化临摹
C．讨论其他现代主义作品的艺术特点
D．写鉴赏报告

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