幼儿保教知识与能力
A.儿童词汇贫乏,词汇掌握不确切
B.儿童的词汇量在不断增加
C.儿童的智力发展有了质的飞跃
D.儿童的言语表达能力增强
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A.2岁
A.2岁
B.8岁
B.3岁
C.4岁
C.4岁
D.10岁
D.5岁
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
A.家长学校
B.宣传栏
C.家长委员会
D.家园联系簿
最新试题
以“有趣的磁铁”为主题,设计一个大班科学教育活动。 要求:写明活动目标、活动准备、活动过程等。
材料: 在大班美术活动 “美丽的服装”中,某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩
材料: 甜甜今年三岁了,她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天气冷,妈妈没有给她买,她就伤心地哭了起来
幼儿刚入园时容易出现哭闹现象,请针对这一情况分析原因,并提出解决策略。
幼儿园的教育活动内容的选择应体现什么原则?
请简述什么是“最近发展区”,并举例说明。
世界上第一个幼儿教育机构创建者是( )。
教会幼儿正确的刷牙方法,对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中,操作不正确的是( )。
小班的幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )。
儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是( )。
