中学教育知识与能力

单选题按照埃里克森人格发展理论，12—18岁个体心理发展的主要任务是(  )。

A．强化自我主动性
B．培养勤奋感
C．建立自我同一性
D．获得亲密感

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埃里克森认为，人格的发展贯串于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，12～18岁个体心理发展的主要任务是建立自我同一性。

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1下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是(  )。

A．对教学重点在语音语调上予以强调
B．发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C．讲课前公布学生成绩
D．用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

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2地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于(  )。

A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略

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3英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、杧果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者放入到前者的类别中。这种知识学习方式属于(  )。

A．下位学习
B．上位学习
C．组合学习
D．并列学习

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材料： 这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道

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