中学教育知识与能力
单选题下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是( )。
A．对教学重点在语音语调上予以强调
B．发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C．讲课前公布学生成绩
D．用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
参考答案：A进入在线模考
无意注意又称不随意注意，是指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。教师在讲课过程中要发挥无意注意的积极作用，应该音量适中，语音、语调做到抑扬顿挫，遇到重点、难点还要加强语气等。
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B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
2英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、杧果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者放入到前者的类别中。这种知识学习方式属于( )。
A．下位学习
B．上位学习
C．组合学习
D．并列学习
3当解出一道困惑自己许久的难题时，小明感到无比兴奋、激动，心理学将小明此时的情感体验称为( )。
A．道德感
B．理智感
C．美感
D．幸福感
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