中学教育知识与能力
单选题地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
参考答案：B进入在线模考
精细加工策略是指一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。精细加工策略是一种理解性的记忆策略，新信息与其他信息建立的联系越多，就越容易记忆。对于缺乏内在联系或意义的材料，可以采用人为添加意义的方式。题干中，地理老师为教学生记忆“乞力马扎罗山”，将之戏称为“骑着马打着锣”是对缺乏意义的材料人为添加意义，属于精细加工策略。
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A．下位学习
B．上位学习
C．组合学习
D．并列学习
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A．道德感
B．理智感
C．美感
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A．强迫恐惧
B．强迫焦虑
C．强迫观念
D．强迫行为
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