简述谈话法的含义及其运用的基本要求。 -考呗网

教育理论综合

简答题简述谈话法的含义及其运用的基本要求。

谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。
运用谈话法的基本要求：①准备好问题和谈话计划；②提出的问题要明确、具体，即富有挑战性和启发性；③要善于启发诱导；④谈话要面向全体学生；⑤要做好归纳、小结。

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2阅读下列材料，回答问题。
重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中，通过重构校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理，要求教育者基于人的生长性及可塑性，相信每个孩子身上都有“美”，让每个孩子都能够得到其所需要的教育，获得个性化成长，逐渐形成了“成全每一个孩子”的理念。
学校创设了“激活课堂”评价表，并对教师的课堂教学提出了具体要求，例如情境创设要引发学生的思考，能让学生发出自己的声音；要确保教师对学生不同理解的倾听，避免教师用自己的思考压制或取代学生的思考；要为师生的共同成长提供契机。
走进教室，随处可见孩子们手捧书籍，静静阅读；在操场上，足球、篮球、田径等运动项目则开展得如火如荼……师生关系平等、生生关系良好、家校关系和谐。洋河花园实验小学，朝着实现“成全每一个孩子”的目标迈出了坚实的步伐。
——资料来源：尹从昭、曹海燕：《在这里，成全每一个孩子》，载《人民教育》，2018年第2期，有改动。
(1)新时代的教师应树立什么样的学生观?(5分)
(2)为“成全每一个孩子”，新时代的教师应如何处理师生关系?(5分)

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