教育理论综合

单选题 下列有关能力的理解正确的是()。
①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的
②人与人之间在能力发展水平上存在着明显差异
③人的各种能力随着年龄的增长而增长
④人的能力具有稳定性和可变性
⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用是通过教育来实现的

A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤

参考答案:B进入在线模考
本题考查的是个性心理——能力。影响能力的因素有先天素质、早期经验、教育教学、社会实践和主观努力。不同人的能力发展存在差异,如发展水平、时间早晚。人的各种能力并不是与年龄呈正相关的。卡特尔将人的能力分为流体能力和晶体能力,认为流体能力到20岁以后发展达到顶峰,到30岁后随年龄的增长开始下降;晶体能力在人的一生中一直在发展,因此③错误。而智力内隐论提出智力是稳定的和可变的,故④正确。B项正确。
A、C、D三项与题干不符,排除。
故正确答案为B。

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1下列关于能力描述正确的是()。

A.要顺利完成某种活动,人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B.能力是通过行为来表现的,可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小
C.不同类型的能力在不同人身上体现出的强弱不同
D.模仿也是一种能力

2 根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失需要的是()。

A.求知的需要
B.自尊的需要
C.自我实现的需要
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3 埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可划分为8个阶段。以下哪些是18岁以前的阶段?()

A.学习信任的阶段
B.成为自主者的阶段
C.发展主动性的阶段
D.变得勤奋的阶段