本题考查的是新课改中新课程结构的特点。新课程结构的特点：第一，提出了课程的综合性。新课程结构的综合性主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来，提出“小学阶段以综合课程为主”，“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”，并“从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程”。第二，提出了课程的选择性。新一轮课程改革建立“三级课程”的管理体系，首先是从国家课程政策层面强调权力的再分配，实现相关部门或人员的决策共享；规定多少比例的必修课、每门必修课程的课时范围，留出地方与学校课程开发的空间。其次是要充分尊重学生的个性，适应学生的个性差异，让学生在学校教育中拥有充分的、符合自身个性需求的课程选择，以实现最终促进每一个学生的个性发展。第三，提出了课程的均衡性。课程结构的均衡性是依据全面发展的理论和素质教育的思想而提出的，即我国要培养的是德、智、体等全面、和谐、均衡发展的“完整”的人。A、B、D三项都是新课程结构的特点，正确。排除。
C项：单一性不符合新课程结构特点的要求，我们更倾向于综合性课程。错误。
本题为选非题，故正确答案为C。